Soal Matematika kelas 1 semester 1
Contents
11. 17 ….. 15
Tanda yang tepat untuk mengisi titik titik di atas adalah ….
a. lebih besar
b. lebih kecil
c. sama dengan
Jawaban: lebih besar.
Baca juga : soal uts tematik kelas 1 tema 3 kegiatanku
12. Bilangan di bawah ini yang lebih kecil dari 16 adalah ….
a. 13
b. 17
c. 19
Jawaban: 13.
13. Perhatikan gambar !
Jumlah ikan di atas adalah …. ekor.
a. 10
b. 11
c. 12
Jawaban: 11.
14. Perhatikan gambar berikut !
Untuk mengisi titik titik di atas adalah …
a. 1 dan 3
b. 3 dan 1
c. 10 dan 3
Jawaban: 1 dan 3.
15. Qila mempunyai 14 pensil.
Dafa mempunyai 17 pensil.
Pernyataan yang benar adalah ….
a. pensil Qila lebih banyak dari pensil Dafa
b. pensil Qila lebih sedikit dari pensil Dafa
c. pensil Qila sama banyak dengan pensil Dafa
Jawaban: opsi b.
16. karya kolase dibuat dengan teknik ….
a. menggunting
b. menempel
c. menggambar
Jawaban: menempel.
17. Kolase dapat dibuat dengan bahan …., kecuali
a. adonan tepung
b. sobekan kertas
c. biji bijian
Jawaban: adonan tepung.
18. Permainan lempar tangkap bola melatih otot ….
a. kaki
b. tangan
c. perut
Jawaban: tangan.
19. Saat menangkap bola sebaiknya menggunakan … tangan
a. tanpa
b. satu
c. kedua
Jawaban: kedua.
20. Permainan lempar tangkap bola dilakukan secara ….
a. sendirian
b. berpasangan
c. kelompok
Jawaban: berpasangan.
Baca juga : contoh soal tematik kelas 1 tema 3 subtema 2
Soal isian kelas 1 semester 1
1. Saat bermain dengan adik harus …. (rukun).
2. Semua anggota keluarga mematuhi aturan.
Suasana rumah akan terasa ….(tenang dan nyaman).
3. menyiram bunga merupakan … di sore hari (kegiatan).
4. matahari terbenam pada waktu … hari. (sore).
5. 15 kurang dari 18.
Dapat ditulis dengan 15 ….. 18. (<).
6. Jumlah kelereng 12 butir.
Jumlah bola 8 butir.
Maka jumlah kelereng …. dari pada jumlah bola. (lebih banyak).
7. Gambar seri dibuat sesuai dengan urutan … kejadian. (waktu).
8. kolase dibuat dengan sobekan …. warna warni. (kertas).
9. bermain lempat tangkap bola membuat hati …. (senang).
10. menangkap bola dengan posisi badan …. (condong ke depan).