soal un bahasa indonesia sd 2019/2020pdf

Terbaru ! Soal UN Bahasa Indonesia SD Tahun 2019/2020

Diposting pada

Soal UN Bahasa Indonesia SD. Ujian Nasional sebentar lagi dilaksanakan, tak terkecuali untuk tingkatan SD. Diperkirakan untuk UN atau USBN SD Tahun 2019/2020 akan dilaksanakan pada bulan April 2020. Maka dari sekarang adik harus mempersiapkan diri untuk menghadapi momen berharga ini. Pada kesempatan kali ini kami akan membagikan contoh soal un bahasa indonesia sd kelas 6 dan pembahasannya.

Soal UN Bahasa Indonesia SD Tahun 2019/2020

Sebelum kita membahas soal un bahasa indonesia sd 2019/2020, tak ada salahnya kita mengetahui kisi kisi nya terlebih dahulu. Untuk kisi kisi soal un bahasa indonesia kelas 6 sd tahun ini kurang lebih seperti ini.

Secara umum lingkup materi pada kisi kisi UN atau USBN Bahasa Indonesia SD Tahun ini terdiri dari 4 kelompok di antaranya:

a. Membaca Nonsastra

Untuk level kognitif Pengetahuan dan Pemahaman berupa peserta didik dapat:

  • menentukan makna  kata/istilah pada teks.
  • menentukan antonim/sinonim.
  • menggali informasi tersurat teks.
  • menentukan unsur teks (kalimat utama/penjelas)

Untuk level kognitif aplikasi berupa peserta didik dapat:

  • menentukan ide pokok teks
  • menggali informasi tersirat teks
  • menentukan pernyataan sesuai isi teks
  • mengidentifikasi jenis teks

Untuk level kognitif penalaran berupa peserta didik dapat:

  • memprediksi kejadian berdasarkan isi teks
  • membandingkan isi teks
  • melengkapi tabel dengan pokok-pokok pikiran berdasarkan isi teks

b. Membaca Sastra

Untuk level kognitif Pengetahuan dan Pemahaman berupa peserta didik dapat:

  • menentukan informasi tersurat pada karya sastra.
  • menentukan unsur intrinsik karya sastra (tokoh, latar, watak tokoh).
  • menentukan makna kata/simbol/kias.

Untuk level kognitif aplikasi berupa peserta didik dapat:

  • menggali informasi tersirat dalam karya sastra(menyimpulkan/ memaknai bagian teks ).
  • menentukan unsur intrinsik karya sastra (konflik, amanat, tema).

Untuk level kognitif penalaran berupa peserta didik dapat:

  • memprediksi kejadian berdasarkan isi cerita.
  • menentukan nilai-nilai cerita.
  • menentukan keteladanan tokoh cerita.

c. Menulis Terbatas

Untuk level kognitif Pengetahuan dan Pemahaman berupa peserta didik dapat:

  • melengkapi kalimat/teks dengan istilah/kata/ungkapan/peribahasa.

Untuk level kognitif aplikasi berupa peserta didik dapat:

  • menyusun berbagai petunjuk (menggunakan/membuat sesuatu).
  • menyusun berbagai teks (deskripsi, narasi).
  • melengkapi berbagai jenis teks (laporan, iklan, pidato).
  • melengkapi kalimat/teks dengan kata bentukan.

Untuk level kognitif penalaran berupa peserta didik dapat:

  • memperbaiki penulisan/penggunaan istilah/kata
  • memperbaiki tata kalimat dalam paragraf

d. Menyunting Kata/Istilah, Frase, Kalimat, Paragraf, Ejaan, dan Tanda Baca

Untuk level kognitif Pengetahuan dan Pemahaman berupa peserta didik dapat:

  • menunjukkan kesalahan penggunaan ejaan.
  • menunjukkan kesalahan penggunaan tanda baca.

Untuk level kognitif aplikasi berupa peserta didik dapat:

  • menggunakan ejaan.
  • menggunakan tanda baca.

Untuk level kognitif penalaran berupa peserta didik dapat:

  • memperbaiki kesalahan penggunaan ejaan.
  • memperbaiki penggunaan kesalahan penggunaan tanda baca.

Soal UN Bahasa Indonesia Kelas 6 2019

soal usbn bahasa indonesia sd 2019 untuk kelas 6 ini terdiri dari 40 soal yang memuat kisi kisi UN SD terbaru. Menariknya lagi dilengkapi dengan kunci jawaban sebagai pembahasannya. Yuk kita pelajari bersama sama.

1. Bacalah dengan cermat !
Minum susu setiap hari merupakan kebiasaan yang baik. Susu dapat memenuhi kebutuhan protein dan kalsium tubuh manusia. susu juga baik untuk kesehatan gigi dan tulang. Kandungan kalsium dan vltamin D dalam susu bermanfaat untuk menguatkan tulang dan mencegah gigi berlubang. Kebiasaan minum susu sebaiknya dimulai sejak dini. Jika saat usia anak-anak sudah terbiasa minum susu, tidak menutup kemungkinan kebiasaan tersebut akan terbawa hingga dewasa.

Ide pokok paragraf di atas adalah ….
A. Susu dapat memenuhi kebutuhan kalsium.
B. Minum susu merupakan kebiasaan yang baik.
C. Kebiasaan minum susu dimulai sejak dini.
D. Susu bermanfaat untuk menguatkan tubuh.

Jawaban: B. Minum susu merupakan kebiasaan yang baik.

2. Bacalah paragraf berikut!
Keluarga Suryana sangat baik. Mereka tinggal di Desa Mekarsari. Ketika ada tetangga yang mengalami kesulitan selalu membantu. Mereka membantu dengan tulus ikhlas dan tidak pernah mengharapkan balas budi dari tetangga-tetangga yang dibantunya.

Teks di atas termasuk jenis paragraf ….
A. Argumentasi
B. Persuasi
C. Narasi
D. Deskripsi

Jawaban: Deskripsi

3. Bacalah teks berikut ini !
Siang hari di desaku angin bertiup kencang. Daun-daun kering pepohonan melayang berjatuhan. Pohon yang di dekat rumahku tumbang sampai menimpa rumah sebelah. Bahkan genting dan atap banyak yang rusak. Kemudian ku tutup pintu dan jendela karena banyak debu dan dedaunan akan masuk.

Sesuai isi bacaan akan terjadi peristiwa …..
A. angin topan
B. turun hujan
C. cuaca cerah
D. gunung mletus

Jawaban: angin topan.

4. Bacalah teks berikut dengan cermat !
Kebersihan lingkungan merupakan kewajiban anggota masyarakat. Manusia merupakan makhluk sosial yang hidup berdampingan dengan masyarakat. Melaksanakan kewajiban kebersihan dapat memelihara hubungan masyarakat. Menjaga kebersihan lingkungan berarti menghargai hak orang lain untuk mendapatkan kenyamanan lingkungan. Oleh sebab itu diperlukan sikap peduli, tanggung jawab, dan *tenggang rasa* untuk mewujudkan ketenteraman masyarakat.

Makna kata yang dicetak miring pada teks di atas adalah ….
A. mengetahui hal baik dan buruk diri sendiri dan orang lain
B. memperhatikan keperluan dan kepentingan orang lain
C. menghargai dan menghormati perbedaan orang lain
D. menghargai dan menghormati perasaan orang lain

Jawaban: D. menghargai dan menghormati perasaan orang lain.

5. Bacalah dengan cermat!
Jembatan Suramadu berfungsi menghubungkan Surabaya dan Madura. Jembatan yang menelan biaya Rp 2,38 triliun itu, diharapkan dapat memicu pertumbuhan ekonomi kerakyatan dan tidak menimbulkan permasalahan baru di Madura. Jembatan ini menghubungkan Madura dengan daerah lain dan mengalihkan aktivitas industri kawasan Gerbang Kertosusilo ke Madura. Dengan demikian kesejahteraan masyarakat Madura akan meningkat.

Lawan kata meningkat pada teks di atas adalah ….
A. merendah
B. melemah
C. menurun
D. menyusut

Jawaban: menurun.

Lanjut di sini >>

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *