Soal pendidikan pancasila kelas 5 akan menjadi pokok bahasan kita kali ini. Soal Pendidikan Pancasila Kelas 5 Semester 2: Keragaman Budaya Indonesiaku. Dan berikut ini soal pendidikan pancasila kelas 5 bab 3 kurikulum merdeka yang akan kita pelajari.
Indonesia adalah negara yang kaya akan budaya. Setiap daerah di Indonesia memiliki budayanya masing-masing yang unik dan menarik. Keragaman budaya ini merupakan salah satu kekayaan bangsa Indonesia yang harus dilestarikan.
Soal PKn Kelas 5 Semester 2
Contents
Pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 5 semester 2, siswa akan mempelajari materi tentang keragaman budaya Indonesia. Materi ini penting untuk dipahami oleh siswa agar mereka dapat menghargai dan menghormati keragaman budaya yang ada di Indonesia.
Untuk membantu siswa dalam mempelajari materi ini, berikut ini adalah beberapa soal Pendidikan Pancasila kelas 5 semester 2 tentang keragaman budaya Indonesia:
Soal Pendidikan Pancasila Kelas 5 Semester 2 dan Kunci Jawabannya
1. Faktor yang paling dominan mempengaruhi keberagaman masyarakat Indonesia adalah…
A. letak geografis
B. iklim
C. agama
D. sejarah
2. Kondisi geografis Indonesia yang berbentuk kepulauan menyebabkan perbedaan …
A. bahasa daerah
B. suku bangsa
C. agama
D. budaya
3. Perbedaan kondisi alam di berbagai daerah dapat memengaruhi perbedaan budaya masyarakat Indonesia. Faktor ini disebut faktor…
A. letak geografis
B. iklim
C. agama
D. sejarah
4. Kedatangan bangsa-bangsa asing ke Indonesia menyebabkan keberagaman dalam …
A. bahasa daerah
B. suku bangsa
C. agama
D. budaya
5. Faktor yang mempengaruhi keberagaman masyarakat Indonesia dari segi sosial budaya adalah…
A. letak geografis
B. iklim
C. agama
D. sejarah
6. Faktor yang mempengaruhi keberagaman masyarakat Indonesia dari segi ekonomi adalah…
A. sejarah
B. iklim
C. warna kulit
D. pekerjaan
7. Suku bangsa yang paling banyak di Indonesia adalah …
A. Jawa
B. Sunda
C. Madura
D. Bali
8. Perbedaan agama di Indonesia menyebabkan perbedaan …
A. bahasa
B. budaya
C. suku bangsa
D. ras
9. Upaya pemerintah untuk melestarikan keberagaman di Indonesia adalah …
A. menetapkan hari besar keagamaan
B. menyusun kurikulum pendidikan yang menghargai keberagaman
C. melakukan pembangunan di seluruh wilayah Indonesia
D. semua benar
10. Perbedaan gender di Indonesia menyebabkan perbedaan …
A. Bahasa
B. Budaya
C. Suku bangsa
D. Peran sosial
Soal Pendidikan Pancasila Kelas 5 Keragaman Budaya Indonesiaku
11. Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia dapat menjadi daya tarik bagi wisatawan mancanegara. Hal ini karena Indonesia memiliki kekayaan budaya yang beragam dan unik. Manfaat keberagaman tersebut adalah ….
A. meningkatkan perekonomian nasional
B. memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
C. memperkaya khasanah budaya bangsa
D. meningkatkan kesejahteraan masyarakat
12. Salah satu manfaat keberagaman suku bangsa di Indonesia adalah…
A. Meningkatkan rasa toleransi dan saling pengertian antarwarga negara
B. Mempercepat pembangunan nasional
C. Mempermudah proses integrasi nasional
D. Menjaga keutuhan wilayah negara
13. Keberagaman agama di Indonesia dapat menjadi sarana untuk saling belajar dan memahami antarumat beragama. Hal ini karena setiap agama memiliki ajaran dan nilai-nilai yang luhur. Manfaat keberagaman tersebut adalah ….
A. mempererat persaudaraan antarumat beragama
B. meningkatkan toleransi dan kerukunan antarumat beragama
C. memperkuat wawasan kebangsaan
D. meningkatkan kesejahteraan masyarakat
14. Keberagaman budaya di Indonesia dapat menjadi…
A. sumber konflik antarwarga negara
B. daya tarik wisatawan mancanegara
C. faktor penghambat pembangunan nasional
D. penyebab terjadinya kemiskinan
15. Keberagaman bahasa di Indonesia dapat menjadi sarana untuk mempermudah komunikasi antarmasyarakat dari berbagai daerah. Hal ini karena setiap bahasa memiliki kosakata dan struktur kalimat yang berbeda-beda. Manfaat keberagaman tersebut adalah ….
A. mempermudah interaksi antarmasyarakat
B. meningkatkan rasa cinta tanah air
C. memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
D. meningkatkan kesejahteraan masyarakat
16. Keberagaman mata pencaharian di Indonesia dapat menjadi sumber kekuatan ekonomi bangsa. Hal ini karena setiap mata pencaharian memiliki potensi untuk dikembangkan. Manfaat keberagaman tersebut adalah ….
A. meningkatkan kesejahteraan masyarakat
B. memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
C. mempermudah interaksi antarmasyarakat
D. meningkatkan rasa cinta tanah air
17. Keberagaman pekerjaan di Indonesia dapat menjadi sumber kekuatan untuk:
A. meningkatkan kesejahteraan masyarakat
B. menjaga kesatuan bangsa
C. memajukan peradaban
D. memelihara kedaulatan bangsa
18. Keberagaman tingkat pendidikan di Indonesia dapat menjadi sarana untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Hal ini karena setiap tingkat pendidikan memiliki tujuan dan manfaatnya masing-masing. Manfaat keberagaman tersebut adalah ….
A. meningkatkan kualitas sumber daya manusia
B. memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
C. mempermudah interaksi antarmasyarakat
D. meningkatkan rasa cinta tanah air
19. Keberagaman agama di Indonesia dapat menjadi sarana untuk saling menghormati antarumat beragama. Hal ini karena setiap agama memiliki kepercayaan yang berbeda-beda. Manfaat keberagaman tersebut adalah ….
A. mempererat persaudaraan antarumat beragama
B. meningkatkan toleransi dan kerukunan antarumat beragama
C. memperkuat wawasan kebangsaan
D. meningkatkan kesejahteraan masyarakat
20. Keberagaman suku bangsa dan budaya di Indonesia dapat menjadi sarana untuk saling mengenal dan menghargai antarsuku bangsa. Hal ini karena setiap suku bangsa memiliki adat istiadat dan budaya yang berbeda-beda. Manfaat keberagaman tersebut adalah ….
A. memperkaya khasanah budaya bangsa
B. memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa
C. meningkatkan kesejahteraan masyarakat
D. meningkatkan rasa cinta tanah air
Soal Pendidikan Pancasila Kelas 5 Bab 3 Kurikulum Merdeka
21. Suku bangsa yang mendiami wilayah Nusa Tenggara Barat adalah …
A. Jawa
B. Melayu
C. Sasak
D. Batak
22. Pakaian adat wanita Jawa Tengah disebut …
A. kebaya
B. batik
C. surjan
D. lurik
23. Pakaian adat yang dikenakan oleh kaum pria di Bali disebut…
A. baju bodo
B. kebaya
C. tenun ikat
D. sarung dan udeng
24. Upacara adat yang dilakukan oleh masyarakat Bali untuk menyambut kelahiran bayi adalah…
A. ngaben
B. mepandes
C. upacara Galungan
D. upacara Kuningan
25. Upacara adat yang dilakukan oleh masyarakat Jawa Tengah untuk menyambut bulan suci Ramadan adalah…
A. ngaben
B. mepandes
C. sekaten
D. dugderan
26. Suku bangsa yang mendiami Pulau Kalimantan adalah Suku …
A. Batak
B. Sasak
C. Dayak
D. Badui
27. Rumah adat yang berasal dari Bali disebut …
A. Joglo
B. Gadang
C. Honai
D. Gerbang Candi Bentar
28. Upacara adat yang diadakan oleh masyarakat Batak di Sumatra Utara untuk merayakan kelahiran anak pertama adalah…
A. Maulid Nabi
B. Mepandes
C. Dugderan
D. Mamoholi
29. Makanan khas Indonesia yang terbuat dari beras ketan, santan, dan gula merah, serta dibungkus dengan daun pisang adalah ….
A. ketoprak
B. sate
C. lemper
D. rendang
30. Makanan khas Jawa Tengah yang terbuat dari ayam yang dimasak dengan santan dan dibungkus daun pisang adalah…
A. garang asem
B. rawon
C. soto ayam
D. pecel tumpang
31. Makanan khas Papua yang terbuat dari sagu, ikan, dan sayuran adalah…
A. bika ambon
B. rawon
C. rendang
D. papeda
32. Senjata tradisional asal Nanggroe Aceh Darussalam yang memiliki bentuk seperti huruf S adalah…
A. rencong
B. piso surit
C. kujang
D. keris
33. Senjata tradisional asal Kalimantan Timur yang memiliki bentuk seperti pedang pendek dan memiliki hiasan ukiran burung enggang adalah…
A. rencong
B. clurit
C. keris
D. mandau
34. Senjata tradisional asal Sumatera Barat yang berbentuk pisau kecil dengan ujung yang runcing dan tajam adalah…
A. clurit
B. piso surit
C. kerambit
D. badik
35. Tari tradisional dari Aceh yang terkenal dengan gerakannya yang dinamis dan menghentak adalah
A. Tari Saman
B. Tari Tor-Tor
C. Tari Piring
D. Tari Kecak
36. Tari tradisional dari Sumatera Utara yang awalnya dikaitkan dengan ritual dan roh adalah
A. Tari Serampang Dua Belas
B. Tari Tor-Tor
C. Tari Serimpi
D. Tari Maengket
37. Tari tradisional dari Sumatera Barat yang menggunakan piring sebagai propertinya adalah
A. Tari Yapong
B. Tari Gambyong
C. Tari Piring
D. Tari Jaipong
38. Tari tradisional dari Bengkulu yang menggambarkan seorang wanita yang sedang memanen padi adalah
A. Tari Andun
B. Tari Tor-Tor
C. Tari Merak
D. Tari Ngremo
39. Tari tradisional dari Jambi yang menggambarkan ungkapan rasa hormat kepada tamu yang datang adalah
A. Tari Serimpi
B. Tari Tor-Tor
C. Tari Yapong
D. Tari Sekapur Sirih
40. Tari tradisional dari Bali yang menggambarkan cerita Ramayana adalah
A. Tari Saman
B. Tari Maengket
C. Tari Zapin
D. Tari Kecak
Mungkin hanya ini saja yang bisa kita bagikan pada kesempatan kali ini semoga pembahasan kita tentang soal pendidikan pancasila kelas 5 bab 3 kurikulum merdeka keberagaman budaya indonesiaku ini bisa menambah wawasan kita. Terima kasih.
